Unser Projekt: Förderung von Aktionen zum sozialen Miteinander
Der soziale Aspekt ist in unserem gesamten Schulalltag stets präsent und uns allen sehr wichtig. Jeder Einzelne soll sich an unserer Schule wohlfühlen, gerne zur Schule kommen, sich mit seiner Persönlichkeit und Kreativität einbringen und lernen dürfen. Wir sehen uns als Gemeinschaft, die es zu pflegen gilt und an der jeder Anteil hat und zum Gelingen beitragen darf. Jeder hat das Recht, gesehen zu werden, wird aber gleichzeitig dazu angehalten, auch Rücksicht auf die Anderen zu nehmen. Es gibt regelmäßige Versammlungen, in denen jeder seine Anliegen vorbringen darf und in denen anstehende Entscheidungen stets gemeinsam besprochen werden und demokratisch abgestimmt wird.
Die Gruppe zeichnet sich durch Altersmischung von Klasse 1-10 aus, in der jeder von und miteinander lernen kann. Dabei wird stets auf rücksichtsvollen, wertschätzenden Umgang miteinander geachtet. Dadurch, dass jeder sich in die Gemeinschaft einbringen darf und den Schulalltag mitbestimmen darf, wird das Selbstbewusstsein eines jeden gestärkt, es entsteht ein Zusammengehörigkeitsgefühl und so können schließlich positive Erfahrungen gesammelt werden.
Positive Erfahrungen werden darüber hinaus in vielen gemeinsamen Aktionen und Aktivitäten gesammelt, so z.B. bei Ausflügen und Schullandheimaufenthalten, Festen, Theater, gemeinsamen Spielen und Lernaktivitäten. Mit dem Geld aus dem „Sozialtopf“ werden regelmäßig ebensolche Aktionen und Aktivitäten finanziell unterstützt.
Unsere Einrichtung
Freie Schule Brigach,
Ginsterweg 3, 78112
St. Georgen
Bitte ein Lesezeichen setzen auf: www.bildungsspender.de/fsb
Kennung: 278112001
Kontoinhaber: Selbstbestimmtes Lernen e.V.
IBAN: DE07430609677011516100 Gemeinnützigkeit nachgewiesen
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Homepage
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Die Freie Schule Brigach ist eine kleine private Grund- und Werkrealschule mit etwa 30 Schülerinnen und Schülern.
Im Mittelpunkt aller pädagogisch-didaktischen Überlegungen steht der einzelne Schüler mit seiner individuellen Persönlichkeit. Getreu dem Motto „Werde, der Du bist“ wird mit den individuellen Interessen und Bedürfnissen der SchülerInnen und dem Lerntempo des einzelnen Kindes gearbeitet.
Der Unterricht zeichnet sich daher durch selbstbestimmtes, offenes und aktiv entdeckendes Lernen ohne „Leistungsdruck“ von außen aus.
So ist die freie Entfaltung erst möglich und bietet - vor allem auch den „Quereinsteigern“, die an anderen Schulen schlechte Erfahrungen gesammelt haben - einen Lernort frei von Versagensängsten oder Stress.
So kann die natürliche Neugierde und Lebensfreude jedes einzelnen erhalten und ausgebaut werden. In einem geschützten Bereich können die SchülerInnen positive Erfahrungen sammeln, für das Leben gestärkt werden und Visionen für eine mögliche Gesellschaft entwickeln.